Język angielski klasa 6c [10]

Temat lekcji to  Czas Present Perfect

1 Zapisz definicję  czasu z zadania 1 na stronie 92-  definicja zapisana jest na  zielono-  zgodnie z tą definicją – w tym czasie opisujemy wydarzenia, o których nie wiadomo , kiedy dokładnie miały miejsce lub gdy nie ma to znaczenia.

2. Przepisz do zeszytu przykładowe  zdania w tym czasie.    (zad 1 strona 92)    I have met the Queen.   You/ we /they met the Queen.. ale   He/SHE/ It has met the Queen.-   W każdym zdaniu mamy podmiot, potem  have lub has i czasownik- ten czasownik musi mieć tzw formę past participle. Jeśli jest to  regularny  czasownik to  dodajemy końcówkę -d -ed, Jeśli jest to czasownik nieregularny , to trzeba się tej formy past participle nauczyć na pamięć.

3obejrzyj filmik , https://www.youtube.com/watch?v=-m0Dl3qyB-k

3. Zadanie 2 . strona 92- utwórz formę z końcówką -d,-ed. Czasowniki, które kończą się na -y – zasada jest taka – np. study- studied,

4. Zadanie 3 na stronie 92-Uzupełnij tabelkę formami , wypisanymi nad tabelką.- postaraj się te czasowniki przetłumaczyć. Na ostatniej stronie w podręczniku jest tabelka czasowników nieregularnych.   Nie wysyłamy.

Temat; Present Perfect-ćwiczenia

Wykonaj ćwiczenia 1,2,3 na stronie 40-( załączam też plik)   Wykonując te zadania, pamiętajcie, jeśli z tyłu książki  nie znajdziecie czaownika- to znaczy, że jest to czasownik regularny, a więc  końcówka-d lub ---ed. Śledźcie czasowniki z tyłu książki i dopisujcie do czasowników formę past participle-  trzecia kolumna w podręczniku. Układają zdania z rozsypanki pamiętajcie o kolejności wyrazów- podmiot/ have lub has, a dopiero potem czasownik. Nie wysyłamy.

Temat- Present Perfect- ćwiczenia

https://wordwall.net/pl/resource/1145628/angielski/present-perfect- wykonaj quizz.    Zrób zadanie 4 na stronie 92--  proszę przesłać  tylko to zadanie   na mojego maila agnieszkasp10bydgoszcz@gmail.com