Język polski 6c [12]

j. polski kl. 6C tydzień 25-29.05. [12]

Poniedziałek

Temat: Związek główny i związki poboczne w zdaniu.

Wiecie już jak zbudowane jest zdanie. Ma zwykle podmiot, orzeczenie i określenia. Musicie wiedzieć, że między nimi zachodzą pewne zależności. Tworzą związki wyrazowe.

Przeczytajcie nową wiadomość ze str. 229, po czym wykonajcie dla wprawy ćwiczenie 2/229.

Nie przysyłajcie zadania.

Wtorek

Temat: Związki wyrazów w zdaniu.

Oprócz związku głównego i związków pobocznych w zdaniu istnieje jeszcze inny podział: na związki zgody, rządu i przynależności. Istnieją także wyrazy, które nie tworzą żadnych związków (są to wyrazy poza związkami w zdaniu). Przeczytacie o nich na str. 230 – 231.

Wykonajcie zad. 3/ 230 oraz 6/str.231. Nie przysyłajcie zadań.

Środa

Temat: Ćwiczenia w rozpoznawaniu związków wyrazowych w zdaniu.

Wejdźcie na stronę www.aleklasa.pl i wyszukajcie lekcję „Związki wyrazowe w zdaniach”. Tam w przystępny sposób jest ten materiał wyjaśniony

Wykonajcie w Zeszycie ćwiczeń zadania 3, 4, 5 ze str. 54-55. Nie przysyłajcie zadań.

Piątek

Temat: Co zapamiętaliśmy z lektury H. Sienkiewicza pt. W pustyni i w puszczy”?

Lekturę czas zacząć. Odpowiedzcie pełnymi zdaniami na zadane pytania. Odpowiedzi prześlijcie do 5.06.

na adres dariapanek@interia.pl

1. W jaki sposób dzieci uwolniły się od porywaczy?
2. Jakie miejsce nazwano Krakowem?
3. W jaki sposób dzieciom pomogło spotkanie z geografem Linde?
4. W jaki sposób dzieci wysyłały wiadomości o tym, że żyją i o miejscu swego pobytu?
5. Jakie dwa śmiertelne niebezpieczeństwa groziły Nel podczas drogi przez dżunglę (dotyczy to tylko Nel)?
6. Kto zorganizował porwanie dzieci i w jakim celu?
7. Jaki prezent otrzymał Staś z okazji Bożego Narodzenia?
8.  Kto, gdzie i po co rzucał rękawiczki?
9. Czym zajmowali się zawodowo pan Tarkowski i pan Rawlison?
10. Co Staś zrobił dla Murzynów geografa Lindego?